EMOTI: 4 colores,4 emociones
Sinopsis
EMOTI es el personaje animal protagonista, y además la mascota de la clase ALEGRÍA. EMOTI tiene una misión mágica: es el detector de sentimientos de las niñas y niños de la clase. Gracias a él, al mural de los sentimientos, la campana de las ideas fantásticas, y a nuestra Seño, se consiguen resolver todas las situaciones que ocurren en la clase. Para ello EMOTI cambiará el color de su piel, según el sentimiento que detecte en los alumnos y alumnas, ayudándoles a comprender qué están sintiendo, según el color que muestre en su piel. Para resolverlo siempre con recursos muy divertidos, canciones, poesías, fiestas, actividades donde todos participan, pues el objetivo principal es conseguir que EMOTI esté siempre en su color natural ¡¡AMARILLO ALEGRÍA!!
VALORES IMPLÍCITOS.
Educación Emocional.
En los cuentos se trabajan las emociones de: Rabia, Tristeza, Miedo y Alegría. La finalidad es, que el niño/a se identifique con los personajes del aula y con las situaciones que en ella se dan. Para conseguir que conozcan las distintas emociones, las puedan identificar en las diversas situaciones, y lo más importante, que las sepan gestionar. En las cuatro aventuras, se les ofrecen estrategias y ejemplos de cómo gestionarlas de una manera beneficiosa, divertida y adecuada a su nivel.
- Colección
- La mirada de Daniel
- Materia
- Inteligencia emocional
- Idioma
- Castellano
- EAN
- 9788416777082
- ISBN
- 978-84-16777-08-2
- Páginas
- 64
- Ancho
- 17 cm
- Alto
- 24 cm
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 03-10-2016
Librería Agapea 
Amazon 
FNAC 
Casa del libro 
El Corte Inglés 
La Central Sobre Alicia Hurtado Marín (Escritor)
Sobre Yaiza Blázquez Jordan (Ilustrador)
Contenidos
RECONOCIMIENTO DE AVAL DE OBRA LITERARIA
Reunida la comisión de valoración para el aval de materiales bibliográficos, en Sevilla a 16 de febrero de 2017. Tras la lectura del cuento Emoti. 4 colores, 4 emociones de Alicia Hurtado, con respecto a los principios recogidos en el reglamento de la Asociación Española de Educación Emocional, ASEDEM, consideramos que la obra cumple los principios establecidos para su aval y establece por los siguientes criterios:
Supone la concreción de un proyecto global de Educación Emocional en el ámbito educativo.
Tiene como objetivo la sensibilización de la comunidad educativa.
Respeta los derechos de niño y de la niña.
Esta acompañado de un cuerpo teórico justificado previa conversación con su autora.
Está adaptado a la etapa a la que va dirigida, en este caso, Educación Infantil.
La autora se dedica profesionalmente al campo educativo al que va dirigido la obra.
Con dicha aprobación, la autora se compromete a:
Uso del logo y nombre de ASEDEM en todo el proceso de difusión del texto, así como en la impresión del logo en todo aquello que se necesitase siempre y cuando se refiera a la obra literaria reconocida, Emoti. 4 colores, 4 emociones.
Se realizará difusión de dicha obra en redes sociales y web de la entidad.
Pasará a formar parte como obra de referencia en la bibliografía recomendada por la entidad.
Un representante de la Asociación, podrá acompañar en la presentación o en alguna actividad requerida si el autor-a lo necesitase y el equipo tuviera disponibilidad para ello.
Dicho esto, nuestra más sincera bienvenida y agradecimiento por la labor de difundir la educación emocional en el ámbito educativo formal a través de la creación de un proyecto como el que hemos valorado.
Esperamos que el camino de Emoti. 4 colores, 4 emociones continúe y podamos seguir avalando el desarrollo de este proyecto en otros ámbitos.
En Sevilla, 16 de Febrero de 2017
Alma Serra González
Presidenta de ASEDEM